دورة أساسيات القراءة في اللغة العربية دورة ثرية ومفيدة لمعلمي اللغة العربية في كافة المراحل التعليمية قبل الجامعية ولاسيما المرحلة الابتدائية والدورة تفيد مساعدي المعلم ومعلمي الظل وكذلك الباحثين المهتمين باللغة العربية والقراءة وصعوبات القراءة وصعوبات التعلم الأخرى المرتبطة بها وتتناول الدورة عدداًمن المحاور الهامة منها التفريق بين اللغة الشفهية واللغة المكتوبة والفرق بين اللغة المكتسبة والقراءة المتعلمة وخاصة ليونة الخلايا العصبية وأثرها في التعلم وأهمية القراءة واللغة الشفهية والفرق بينهما وبين اللغة المكتوبة كما تشرح الدورة بالتفصيل مبادىء علم الأصوات وعمليات القراءة الفرعية ومهاراتها وتقارن كذلك الدورة بين اللغتين العربية والانجليزية فيما يخص الخصائص الصوتية الأساسية وتنتهي بشرح لأهم نتائج البحوث والدراسات حول القراءة في اللغة العربية وتتكون الدورة من خمسة محاضرات مسجلة.

ولكي يستفيد الحضور من الدورة يجب أن يستمعوا للمحاضرات ويسجلوا المعلومات الموجودة بها ويشاهدوا بعض الفيديوهات الإضافية المذكورة في المصادر الإضافية للدورة ولاسيما فيما يتعلق بقضية ليونة الخلايا العصبية وعلاقة تلك المعلومة بالقدرة علىالتعلم والتدريب وكذلك علم الأصوات وأنواع الأصوات في العربية كما ننصح بقراءة بعض المصادر والمقالات الملحقة بالدورة أيضاًبصيغة ال بي دي إف .وذلك لتحقيق الفهم الكامل للمعلومات المتضمنة في الدورة

المحاضرة الأولىللدورة عبارة عن مقدمة الدورة وخاصية الليونة العصبية وفيديو لفهم هذه الخاصية والمحاضرة الثانية عبارة عن إجابات لأسئلة مهمة خاصة بالعلاقاة بين اللغة الشفهية واللغة المكتوبة وتاريخ القراءة ثم التركيز علىاللغة العربية في المحاضرة الثالثة والبدء بعلم الأصوات وشرح الصوت وكيفية تحويل الصوت إلىنبضات عصبية والفرق بين السمع والمعالجة السمعية للمعلومات وكذلك أنواع أصوات العربية ثم تتناول المحاضرة الرابعة العمليات الفرعية للقراءة من دقة وسرعة وطلاقة وفهم قبل أن تتناول المحاضرة الأخيرة التوصيات الخاصة بنتائج البحوث والنشر العلمي الخاص بتعلم القراءة في اللغة العربية.