Quando se iniciam no magistério do sexto ano em diante, egressos dos cursos de licenciatura, os professores têm muitas teorias na cabeça, mas pouco ou nenhum “jogo de cintura” para enfrentar os desafios que encontrarão nas escolas no dia a dia. Isso traz inseguranças e receios aos docentes. Na maioria dos cursos de licenciatura, as disciplinas didáticas são vistas como “perfumarias”, dando-se prioridade para o enfoque dos conteúdos ligados à área específica da formação (história, letras, geografia, matemática, física etc.) Este curso tem por objetivo aperfeiçoar a práxis de professores da segunda fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio através de revisão de subsídios básicos. Abordará parte importante dos saberes necessários para viver o cotidiano escolar com mais segurança e proficiência na fase inicial da carreira de professor e para qualquer profissional que queira aperfeiçoar a sua práxis. São justamente os conhecimentos prévios didático/pedagógicos necessários para embasar a aquisição, assimilação e aplicação dos novos conhecimentos que surgirão na caminhada. O curso procurará preencher algumas lacunas da formação nas licenciaturas, preparando o docente para os desafios da carreira no dia a dia e amenizando os medos e receios eventualmente existentes no exercício profissional. Abordará, também, as metodologias ativas, o ensino remoto, a EaD, o ensino híbrido e a transmissão online de aulas.