ОПРОЕКТЕ: «Играй и Развивайся!» – это уникальный проект помощи родителям в нелёгком деле воспитания и развития ребёнка. Именно в дошкольном возрасте детям очень важно находиться в привычной для них обстановке, поэтому формат «домашних занятий» является лучшим и наиболее комфортным для ребёнка.
О ТЕМЕ: в рамках заданной темы мы погрузимся в «Удивительный мир Севера» и познакомимся с его жителями. Вместе с ребёнком, вы сможете создать десять тематических поделок своими руками, используя необычные материалы и техники изобразительного искусства.
ДЛЯ КОГО: текстовое руководство прежде всего ориентировано на родителей и педагогов готовых к проведению самостоятельных занятий. Опираясь на текстовые комментарии и следуя поэтапному плану урока, каждый сможет выступить в роли преподавателя и провести увлекательное занятие для своего ребёнка.
А для тех, кто не всегда может выделить время и подготовиться к проведению самостоятельного занятия, были созданы подробные видеоуроки, показывающие создание всех описанных в руководстве поделок.
О ВИДЕОУРОКАХ: для каждой поделки записано отдельное видео, состоящее из вступления, подготовительной части – описание поделки и используемых во время её создания художественных техник, показ необходимых материалов с вариантами замены, и основной части – изготовление поделки, с подробными комментариями и советами.
Видеоуроки смонтированы так, чтобы вы и ваш ребёнок, могли следовать всем указаниям, и создавать поделку одновременно вместе со мной, прямо во время просмотра. Однако, некоторые однотипные действия все же ускорены или обрезаны, для уменьшения конечного размера видео.
Для вашего удобства съёмка производилась сразу на две камеры, чтобы показать не только общий вид, но и непосредственно рабочую область с видом «из глаз». Во время просмотра, на экран в равной степени выводятся оба варианта. А для большей наглядности, на некоторых этапах применяется эффект «картинка в картинке». Крупные планы используются для того, чтобы не упустить технологию создания сложных деталей поделки.
О ТЕКСТОВОМРУКОВОДСТВЕ: при подготовке к занятию, прежде всего стоит отталкиваться от возраста детей. С детьми старшего дошкольного возраста (от 5 до 7 лет) вы можете принять полноценную роль воспитателя – устно ведя их по всем этапам создания поделки, немного корректируя и помогая им.
Со среднего возраста (от 4 до 5 лет) можно выполнять задания вместе с детьми, делая тем самым сразу две поделки, одновременно являясь ребёнку примером для подражания и помощником.
А во время занятий с детьми младшего дошкольного возраста (от 2 до 4 лет), вам нужно принять роль рассказчика, и завлекать ребёнка выполнять развивающие действия на определённых этапах создания поделки.
