Es un curso reflexivo-práctico en el cual los estudiantes recibirán información, herramientas lingüísticas y tips útiles para dominar los temas gramaticales asociados al uso de los verbos en la escritura del artículo científico en inglés. El curso se basa en estudios científicos sobre el uso de los verbos en la escritura científica en diversas disciplinas y áreas de conocimiento. Su objetivo es que los estudiantes desarrollen las competencias para identificar los criterios que permiten usar los verbos en el contexto de la escritura de artículos científicos en inglés en la forma y calidad que lo haría un autor hablante nativo del inglés, haciendo énfasis en la elección del tipo de verbo, tiempo y voz gramatical.

La metodología usada favorece la autonomía en los estudiantes, ya que se ofrecen explicaciones y ejemplos en los videos, pero se dejan sugerencias y asignaciones para que se ejercite lo aprendido y se vaya construyendo un instrumento de evaluación que les será de utilidad para la evaluación del uso de verbos en la redacción de artículos científicos propios o de terceros.

En el curso las explicaciones se presentan en español, ya que está diseñado para hispanohablantes que escriben en inglés. No obstante, todos los contenidos y ejemplos se encuentran en inglés y son tomados de su contexto natural (artículos científicos publicados).