تتناول هذه المحاضرة الأساسية حول صعوبات التعلم مجموعة من الموضوعات التأسيسية التي يتطلبها المعلم بشكل عام ومعلم التربية الخاصة وأيضاً معلم الظل ومساعد المعلم وطالب التربية الخاصة والباحثين وأولياء الأمور الذين يبحثون عن فهم مبدئي لصعوبات التعلم إذ تتناول الدورة تعريفات صعوبات التعلم وتستعرض في ذلك تعريف مركز تقويم وتعليم الطفل وكذلك تعريف الجمعية النفسية الأمريكية وكذلك الأنواع الفرعية لصعوبات التعلم الخاصة ولاسيما الدسلكسيا والدسغرافيا والدسكالكوليا والدسبراكسيا وتتحدث أيضاً عن الفرق بين صعوبات التعلم الخاصة كما تعرف أحياناًفي بعض أدبيات البحث العلمي ولاسيما في أوروبا وبريطانيا تحديداً والفرق بينها وبين إضطراب تشتت الانتباه المصحوب بفرط النشاط والذي قد يحدث بالتزامن مع صعوبات التعلم أو قد يؤدي إلى مشكلات في التعلم بالإضافة إلى بيان مظاهر صعوبات التعلم المختلفة لمساعدة المتدربين على الانتباه للأعراض ومحاولة متابعتها في أولادهم وطلابهم وتتحدث الدورة أيضاً عن نسبة صعوبات التعلم والدراسات العالمية في هذا الخصوص وكذلك موضوع تداخل الأعراض بين أنواع مختلفة لصعوبات التعلم قبل أن تتناول عوائق التعلم التي يجب الانتباه إليها لمساعدة الطلاب في التغلب عليها وترد الدورة على سؤال مهم أيضاً وهو:هل تعد صعوبات التعلم إعاقة أم لا؟وهو سؤال مهم يهتم به الكثير من الأفراد ولاسيما أنه يتصل بالحقوق التربوية والتعليمية التي ممكن أن يحصل عليها طالب صعوبات التعلم إن تم تصنيفها .علىأنها إعاقة تعلمية. الدورة تحتوى على تسجيلات فيديو كما تحتوى على بعض المصادر الإضافية التي يمكن أن يحفظها المتدرب